La Gestion du temps scolaire |

Depuis la rentrée 2009, les emplois du temps sont construits avec des séquences de 45 minutes et des ateliers complémentaires aux séquences de cours appelés Tempos. 

L’emploi du temps d’un élève comprend ainsi deux temps différents :

  1. un temps commun au groupe classe.
  2. un  temps personnalisé établi pour une période donnée :
    - en collège : l’équipe éducative et/ou le professeur principal détermine avec l’élève les ateliers auxquels il doit s’inscrire. 
    - en lycée, l’élève construit son emploi du temps. Le choix des ateliers peut être personnel ou imposé par un enseignant ou l’équipe.

En collège :

Cours de 45 Minutes

Tempos
Temps de l’apprentissage des savoirs disciplinaires Temps d’entrainement et de validation de compétences
En groupe classe autour de son enseignant En groupe réduit, homogène, classes confondues, avec l’un des enseignants
Où l’on s’adresse à tous Où l’on est attentif au rythme de chacun

 

Au lycée : 

Les enseignants proposent des tempos de soutien disciplinaire,  de méthodologie, d’entrainement aux oraux, de culture générale ou scientifique en vue des concours post bac, ……………..

Les modalités sont différentes selon les niveaux et les filières.

Pour favoriser l’apprentissage de l’autonomie, chaque élève s’inscrit au tempo de son choix par le biais d’un logiciel.